Fini les grèves, les instituteurs et institutrices sont passés à la désobéissance pédagogique. Ceux qu’on nomme désormais les désobéisseurs revendiquent les choses suivantes :

“Non au démantètement de l’éducation nationale qui implique la prise en compte des revendications suivantes :

Sur le plan structurel : Arrêt des suppressions massives de postes ; Maintien des postes d’enseignants affectés dans les associations complémentaires de l’école ; Maintien de la spécificité de l’école maternelle et retrait du projet de jardins d’éveil ; Maintien des IUFM comme centre de formation professionnelle et ouverture d’un chantier sur les contenus de la formation des professeurs ; Abandon définitif du projet des EPEP (Etablissements Publics de l’Enseignement Primaire) ; Retrait du projet de création d’une Agence Nationale du remplacement ; Retrait du fichier Base élèves.

Sur le plan pédagogique : Abrogation du décret sur l’aide personnalisée ; Maintien des 3 000 postes de RASED à la rentrée 2009 ; Ouverture d’une concertation sur les nouveaux programmes ; Ouverture d’un débat sur les rythmes scolaires des enfants.

Sur le plan syndical ; Respect du droit syndical, notamment des journées d’information syndicale pendant le temps de travail ; Retrait de la loi obligeant les enseignants du primaire à se déclarer préalablement en grève ; Retrait de la loi sur le Service Minimum d’Accueil.”

Ce mouvement s’amplifient de jour en jour partout en France et ne pèse en rien sur l’éducation des enfants scolarisés.
Bien sûr, les désobéisseurs dérangent et l’état essaye de briser ce mouvement avec des pressions notamment sur les salaires. Mais les enseignants se mobilisent et s’organisent pour contrer la repression.

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